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202412月27日上午,由梧州市公安局、梧州学院主办,梧州市万秀区公安分局承办的2024年梧州市“全民反恐,共创平安”反恐怖主义法颁布9周年宣传活动启动仪式在我校体育馆前广场举行。学校副校长邱房贵,梧州市公安局党委副书记、副局长戴晓萧出席仪式,梧州市万秀区公安分局领导,我校学生工作(部)处、保卫处等部门领导及负责同志参加仪式。 仪式上,邱房贵致辞。他指出当前世界正面临百年未有之大变局,高校作为反恐防范的重...
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2024为深化校企合作、产教融合,积极拓展毕业生就业渠道和岗位,12月25日,杨奔校长带队到桂林市创研科技有限公司和桂林市国立达建筑安装工程有限公司走访调研。 在走访和座谈中,杨奔校长对桂林市创研科技有限公司和桂林市国立达建筑安装工程有限公司负责人的热情接待表示衷心的感谢,向他们介绍了学校办学特色、优势学科等方面的情况,并深入了解了企业的发展战略、生产运营、企业对人才培养需求等情况。他希望通过此次走访,...
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202412月18日,第二届全国大学生职业规划大赛梧州学院选拔赛决赛在明科楼一楼学术报告厅和明理楼一楼学术报告厅举行。学校党委副书记梁业华出席活动,学生工作部(处)、各二级学院分管学生工作领导、就业办工作人员、全体辅导员、指导老师及学生代表参加活动。活动由学生工作部(处)主办,机械与资源工程学院、学校助梦职业发展工作室承办。 经过激烈角逐,大赛评选出成长赛道铜奖6名,就业赛道铜奖6名,成长赛道银奖4名,就...
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202412月20日下午,为促进高校心理育人工作,迎接元旦佳节到来,学校在主校区一站式学生社区党团活动室举办“金蛇迎春,漏印拓福”非遗漏印工艺活动,本次活动由学生工作部(处)艺间美育工作室主办,共计七十余名师生参与。活动现场,在艺间美育工作室指导老师的讲解下,同学们展开红纸,将漏印模具放好后,轻轻涂抹金色染料,漏印出自己喜欢的图案,有栩栩如生的动物简画,有福气满满的元宝制品,还有秀气隽永的毛笔书法,配合着...
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2024近日,广西壮族自治区教育厅下发《自治区教育厅关于表扬2024年全区普通高等学校就业创业工作突出单位和留桂就业工作贡献突出单位的通知》,我校获评“2024年度全区普通高等学校就业创业工作突出单位”。至今,我校已连续11年获评全区高校就业创业工作突出单位。 下一步,我校将持续贯彻落实党中央、国务院和自治区党委、政府关于高校毕业生就业工作的决策部署,切实履行就业工作主体责任,不断完善就业创业指导、服务和保...
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2024为深入推进“一站式”学生社区建设,12月13日上午,学校党委副书记梁业华到“一站式”学生社区网格化管理服务中心各个站点开展现场调研与指导工作,学生工作部(处)、相关学院分管学生工作领导、辅导员参加了活动。调研过程中,梁业华分别在学校南区、主校区、北片区走访调研了7个网格化管理服务中心,详细听取了电子与信息工程学院、大数据与软件工程学院、宝石与艺术设计学院、经济学院、管理学院、机械与资源工程学院、教师...
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202412月12日,南宁学院学生工作处副处长田爽一行5人到我校学生工作部(处)交流。我校学生工作部(处)副部(处)长黄立勇,机械与资源工程学院党委副书记、助梦职业发展工作室负责人许玉婷,文学与传媒学院党委副书记龚红梅,学生工作部(处)就业办工作人员及辅导员代表参加此次交流。在此期间,田爽一行参观了辅导员之家工作室、学生工作处成果展板、明理讲堂、大学生邑谷体验中心、国防教育展厅、心理健康中心、党员活动室等。...
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20242024年12月12日,学生工作处邀请了广西大学研究员、心理学博士、博士生导师,心理学专家杨新国老师来校授课。杨新国老师就“心理危机的定义”“如何及时干预”为主题,聚焦学生心理健康为热点展开讲授,并通过案例分析、课堂测试、互动交流等方式和各二级学院辅导员深入研讨如何处理心理危机和干预实操技术。通过本次培训,对我校心理危机干预工作提供了更为有效的办法和思路,提升了辅导员应对突发心理危机事件的处理能力,为...
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20242024年12月12日,学生工作处邀请了广西大学研究员、心理学博士、博士生导师,心理学专家杨新国老师来校授课。杨新国老师就“心理危机的定义”“如何及时干预”为主题,聚焦学生心理健康为热点展开讲授,并通过案例分析、课堂测试、互动交流等方式和各二级学院辅导员深入研讨如何处理心理危机和干预实操技术。通过本次培训,对我校心理危机干预工作提供了更为有效的办法和思路,提升了辅导员应对突发心理危机事件的处理能力,为...
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202412月10日,在明理楼一楼学术报告厅举办主题为“毕业生面试常见题型与应对技巧”讲座,由梧州学院学生工作处和梧州市人力资源和社会保障局联合主办、助梦职业发展工作室承办。此次讲座由广西人才服务中心就业创业指导导师罗玲玲主讲,有500多名毕业生聆听讲座。罗老师以大学生求职面试技巧为主题,从用人单位实际出发,详细介绍企业人才评价维度,强调大学生应从知识、技能、项目参与、沟通能力、学习能力等方面凸显自我核心竞争...